Стихотворение: МышиИван Крылов«Сестрица! знаешь ли, беда! —
На корабле Мышь Мыши говорила, —
Ведь оказалась течь: внизу у нас вода
Чуть не хватила
До самого мне рыла.
(А правда, так она лишь лапки замочила.)
И что диковинки — наш капитан
Или с похмелья, или пьян.
Матросы все — один ленивее другого;
Ну, словом, нет порядку никакого.
Сейчас кричала я во весь народ,
Что ко дну наш корабль идет:
Куда! — Никто и ухом не ведет,
Как будто б ложные я распускала вести;
А ясно — только в трюм лишь стоит заглянуть,
Что кораблю часа не дотянуть.
Сестрица! неужли нам гибнуть с ними вместе!
Пойдем же, кинемся скорее с корабля;
Авось не далеко земля!»
Тут в Океан мои затейницы спрыгнули
И — утонули;
А наш корабль, рукой искусною водим,
Достигнул пристани и цел и невредим.
Теперь пойдут вопросы:
А что же капитан и течь, и что матросы?
Течь слабая, и та
В минуту унята;
А остальное — клевета. | История: Многие из нас еще застали ту эпоху, когда самым главным человеком в
школе - был пионервожатый, а самый важный документ, свидетельствующий об
окончании школы - характеристика. Теперь история. Первый курс, мальчик -
серебряный медалист, просто вырвавший эту медаль из рук педагогов своим
старанием и … еще старанием. Лекция. Преподаватель что-то чертит у себя
на доске. Параллельно рассказывая что-то для себя очень увлекательное.
Детки автоматически, под капирку, заносят с доски в тетрадку,
преподаватель, не отрываясь от процесса передачи знаний, как бы
продолжая начатое предложение (когда на доске не остается места),
вскользь замечает: «А теперь мы все это сотрем…» С первой парты
раздается испуганный голос медалиста: «Сотрем???? Ну я же ручкой писал!!
….. » | |
